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    幼儿园教育活动设计组织

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    从( )进行分类:学科(领域)活动、主题活动、经验活动。

    • A、课程类型的角度
    • B、教育活动组织形式的角度
    • C、教育活动目的性程度的角度
    • D、教育活动任务型的角度
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    从空间位置来划分,幼儿园教育环境可分为园内环境和( )。

    • A、游戏活动环境
    • B、园外环境
    • C、精神环境
    • D、物质环境

    名词解释:表现性区域

    ( )是以规模不等的小组为单位组织的活动。一般小组活动是共同操作、探究、讨论和表达等多感官参与的活动,也经常需要教师的支持、鼓励和指导。

    • A、全班集体活动
    • B、小组活动
    • C、个别活动
    • D、经验活动

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