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    把局部的、狭隘的经验看作普遍真理,只相信局部的直接经验,轻视理论的指导作用的不良领导作风是()

    • A、教条主义
    • B、经验主义
    • C、官僚主义
    • D、形式主义
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    “三百六十行,行行出状元”体现了人才的()

    • A、社会性
    • B、层次性
    • C、专业性
    • D、广泛性

    领导者在一定的知识、经验、才能和气质等因素基础上逐步形成的,能够创造性地运用各种领导原理原则、资源条件和方式方法开展领导活动的技能技巧是()

    • A、领导艺术
    • B、领导方法
    • C、领导风格
    • D、领导素质

    领导者知识体系的核心和主体部分是()

    • A、基础知识
    • B、专业知识
    • C、辅助知识
    • D、管理知识

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