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    2023年4月学前儿童发展

    卷面总分:     试卷年份:202304    是否有答案:   

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    试题序号

    案例分析题:幼儿园的小张老师发现一个现象:相对于小班,中班幼儿告状行为明显增加,告状的内容也五花八门,如哪个小朋友集体活动时和旁边的小朋友说悄悄话,哪个小朋友游戏后没有将材料放回原处,哪个小朋友没有经过同意就拿了别人的东西,哪个小朋友总是插队等。到了大班,幼儿告状行为又逐渐减少了。 [问题]结合学前儿童道德发展的特点,请回答以下问题: (1)为什么中班幼儿告状行为会明显增加? (2)为什么大班幼儿告状行为会逐渐减少?

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    按顺序呈现“兔子、月亮、乌龟、太阳”的图片让幼儿记忆。幼儿回忆说:刚才看到了兔子与乌龟、太阳与月亮。该现象说明了幼儿运用的记忆策略是( )。

    • A、复述策略
    • B、特征定位策略
    • C、组织策略
    • D、习惯化策略

    2岁多的儿童玩橡皮泥时,往往没有计划性,橡皮泥揉成团就说是包子,搓成条就说是面条,用手压扁了就说是大饼。这反映该年龄阶段儿童具有( )。

    • A、具体形象思维特点
    • B、直觉行动思维特点
    • C、象征性思维特点
    • D、抽象逻辑思维特点

    名词解释:大脑的可塑性

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