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2023年4月学前儿童发展

卷面总分：分试卷年份：202304 是否有答案：有

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试题序号

A、具体形象思维特点
B、直觉行动思维特点
C、象征性思维特点
D、抽象逻辑思维特点

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从促进幼儿发展适宜性的角度来考虑，下列观点中不正确的是（）。

A、应尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B、应支持幼儿富有个性和创造性的学习写探索
C、应确保每位幼儿在同一时间达成相同的发展目标
D、应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

简述儿童在托幼机构中的同伴关系对其发展的影响。

关于儿童发展研究方法，下列描述中正确的是（）。

A、访谈法的优点在于对结果的处理和分析比较容易
B、追踪研究的优点是效率高、样本容易选取和控制
C、问卷法通过书面形式获取信息，对学前儿童适用
D、观察法是对学前儿童进行研究的最常用的方法

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从促进幼儿发展适宜性的角度来考虑，下列观点中不正确的是（）。

简述儿童在托幼机构中的同伴关系对其发展的影响。

关于儿童发展研究方法，下列描述中正确的是（）。

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从促进幼儿发展适宜性的角度来考虑，下列观点中不正确的是（ ）。

简述儿童在托幼机构中的同伴关系对其发展的影响。

关于儿童发展研究方法，下列描述中正确的是（ ）。

2岁多的儿童玩橡皮泥时，往往没有计划性，橡皮泥揉成团就说是包子，搓成条就说是面条，用手压扁了就说是大饼。这反映该年龄阶段儿童具有（）。

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从促进幼儿发展适宜性的角度来考虑，下列观点中不正确的是（）。

关于儿童发展研究方法，下列描述中正确的是（）。