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    审美态度在审美呈现中的作用

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    《审美教育书简》的作者是

    • A、斯宾塞
    • B、歌德
    • C、席勒
    • D、康德

    构成审美活动得以存在的根基的因素包括

    • A、审美需要
    • B、审美理想
    • C、审美动机
    • D、审美趣味
    • E、审美习惯

    亚里士多德认为，悲剧的特殊效果在于引起人们的

    • A、痛苦与绝望
    • B、怜悯与恐惧
    • C、尊严与自豪
    • D、悲伤与恐怖
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