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2019年4月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2019.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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论述发展幼儿量的比较与排序能力的教育方法

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下列关于3～4岁儿童数概念及计数能力的发展,说法正确的是

A、能手口一致的点数
B、幼儿掌握数概念,首先从具体出发
C、按数取物
D、按群计数

"开商店的游戏中,儿童要将物品分类放好",这种数学教育发生在哪种游戏中？

A、建筑游戏
B、表演游戏
C、体育游戏
D、角色游戏

下列说法符合表征智力时期的是

A、前运算时期就是表征智力时期
B、3个月的婴儿不能形成家具的多重表征
C、小婴儿完全不能识别各种类之间的知觉差异
D、很小的婴儿不具备相当概括的表征能力

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