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安徽自考网> 试题题库列表页> 人们，尤其是神经症患者对自己的实际行为与他的理想化形象之间的差异视而不见。这种防御策略属于（）

2021年儿童发展理论模拟卷四

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、盲点作用
B、合理化作用
C、分隔作用
D、犬儒主义

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格塞尔认为儿童的情感和性格特征的发展中时好时坏，因而具有的特性是（）

A、冲突性
B、周期性
C、矛盾性
D、方向性

儿童的依恋是在人际交往中发展的，婴儿往往处于被动地位。（）（本题1分）
A、对
B、错

3~6岁的儿童处于自发型和反应型教学的中间，称为自发反应型教学。（）（本题1分）

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格塞尔认为儿童的情感和性格特征的发展中时好时坏，因而具有的特性是（）

儿童的依恋是在人际交往中发展的，婴儿往往处于被动地位。（）（本题1分）
A、对
B、错

3~6岁的儿童处于自发型和反应型教学的中间，称为自发反应型教学。（）（本题1分）

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格塞尔认为儿童的情感和性格特征的发展中时好时坏，因而具有的特性是（ ）

儿童的依恋是在人际交往中发展的，婴儿往往处于被动地位。（ ）（本题1分）A、对 B、错

3~6岁的儿童处于自发型和反应型教学的中间，称为自发反应型教学。（ ）（本题1分）

人们，尤其是神经症患者对自己的实际行为与他的理想化形象之间的差异视而不见。这种防御策略属于（）

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格塞尔认为儿童的情感和性格特征的发展中时好时坏，因而具有的特性是（）

儿童的依恋是在人际交往中发展的，婴儿往往处于被动地位。（）（本题1分）
A、对
B、错

3~6岁的儿童处于自发型和反应型教学的中间，称为自发反应型教学。（）（本题1分）