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    第十章章节练习题

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    道德评价

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    教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式属于()。

    • A、责任明确性原则
    • B、自我评价原则
    • C、主体性原则
    • D、发展性原则

    以尊重教师个性发展作为出发点,每位教师都可以分别设定标准,让教师自己同自己比,从而判断自己的进步状况,这种评价叫做()。

    • A、常模参照评价
    • B、目标参照评价
    • C、绝对评价
    • D、个体内差异评价

    下列不属于自主性三个层面的是()。

    • A、独立作出判断
    • B、批判性地反思这些判断的倾向
    • C、反思的判断将信念与行为整合起来的倾向
    • D、促进教育目标和道德目标的实现的倾向

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