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    2019年10月幼儿园课程

    卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    通过评价促进教师、家长和幼儿的进步,这体现了课程评价的

    • A、发展性
    • B、过程性
    • C、条件
    • D、方式
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    案例:

    换种方式点名

    幼儿园某班每天早上的点名成了一种惯例,小朋友也就随口回答一句“到”就完事了。教师发现很多小朋友被点名后,注意力不集中,跟身边的小朋友讲话,这很令她苦恼。一天教师突发奇想,尝试按照小组的方法点名,一组一组地起立，让每一组的小朋友数数看自己小组谁没到。这种新鲜的点名方法赢得了孩子们的极大兴趣,他们很认真地数着自己小组成员,即使点完名了,孩子们也能继续认真地听其他小组点名,看其他小组有没有点错或者漏点。

    问题:请你根据所学理论对上述案例中老师的做法进行评价。要求评价正确;论证符合逻辑,有理论有依据;语言表达准确流畅。


    区城背景环境的创设要求利用区域背景环境激发幼儿的活动兴趣，支持幼儿持续探索,提示幼儿

    • A、自主活动
    • B、自我教育
    • C、独立活动
    • D、独立游戏

    蕴涵各种教育目标的园内外有形和无形的各种因素称为

    • A、环境条件
    • B、人力和物力
    • C、幼儿园课程资源
    • D、管理资源
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