猫捉老鼠、捉迷藏、听猜游戏等互补性游戏比较适合-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 猫捉老鼠、捉迷藏、听猜游戏等互补性游戏比较适合

2016年10月学前儿童游戏指导

卷面总分：100分试卷年份：2016 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、2~3岁幼儿
B、3~4岁幼儿
C、4~5岁幼儿
D、5~6岁幼儿

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蒙台梭利教育下列选项中，不属于优秀益智玩具特征的是

A、启智性
B、可操作性
C、可参与性
D、观赏性

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的教学游戏。请一名儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由带头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。带头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了胜，可戴着头饰回到座位去。
要求：
(1)结合案例说明教学游戏的结构。
(2)分析如何对该教学游戏进行指导。

基本建构材料、辅助材料，是按照下列哪项进行分类的？

A、建构动作方式
B、游戏材料的作用
C、原料构成
D、游戏材料的形态

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