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安徽自考网> 试题题库列表页> 提出自然教育理论，认为“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”,这个教育家是（）。

2024年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有

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试题序号

A、杜威
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、洛克

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名词解释：遗传素质

20世纪40年代，提出“活教育”思想，被誉为“中国幼儿教育之父”的教育家是（）。

A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张雪门
D、张宗麟

推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。

A、儿童的需要
B、儿童心理的内部矛盾
C、儿童的激情
D、儿童的能力

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名词解释：遗传素质

20世纪40年代，提出“活教育”思想，被誉为“中国幼儿教育之父”的教育家是（）。

推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。

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20世纪40年代，提出“活教育”思想，被誉为“中国幼儿教育之父”的教育家是（ ）。

推动儿童心理发展的根本原因与动力是（ ）。

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20世纪40年代，提出“活教育”思想，被誉为“中国幼儿教育之父”的教育家是（）。

推动儿童心理发展的根本原因与动力是（）。