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63

（）是体现组织文化特色的各种规章制度、道德规范和员工行为准则的综合。

A、行为文化层
B、物质文化层
C、制度文化层
D、精神文化层

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幼儿园保教管理可分为（）。

A、低层管理
B、高层管理
C、中层管理
D、总管理
E、基层管理

在有一定规模的幼儿园中，从园长、副园长、部门主任、班组长到每一个岗位的职工，通常会建立较严密的上下级关系，上级管理指导下级，下级接受上级的管理。这是（）。

A、纵向的等级
B、组织的共同目标
C、横向的部门
D、明确的活动规则

（）是幼儿园可持续发展的生命线。

A、保育工作
B、教育科研
C、办学理念
D、集体教学

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