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    2020年1月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.01    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是

    • A、能够较好地感知和理解物体之间的邻近关系
    • B、能够以自身为中心辨别上下、前后
    • C、能够辨别以自身为中心的左右
    • D、能够很好地感知、体验立体知觉
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    关于集体科学教育活动的特点，说法错误的是

    • A、所选内容更具系统性与结构化
    • B、参加者包括全体幼儿，教学与学习效率更高
    • C、教学方式主要是由教师传授知识，幼儿被动接受知识
    • D、学习材料由教师统一投放，幼儿统一操作，更好地保证了每个幼儿的操作机会

    3-4岁儿童几何形体发展的教育方法不包括

    • A、引导幼儿注意观察、比较物体的不同形状
    • B、运用各种感官认识圆形、三角形和正方形
    • C、通过图形与图形之间的比较来认知图形
    • D、玩一些求同游戏

    探究“看谁弹球弹得高”这一科学活动的核心经验是

    • A、固体的轻重
    • B、固体的弹性
    • C、固体的形状
    • D、固体的颜色
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